Savoir-faire

Pour ceux qui pratiquent couramment les Technologies Educatives, ou envisagent de le faire, cette rubrique constitue une mine d’informations qui vous accompagnera tout au long du processus d’intégration des Technologies Educatives dans vos activités d’enseignement.

Ces informations s’organisent autour de 4 grands pôles :

• Valeurs sûres
  Cette partie vous propose une sélection de sources de référence en matière de Technologies Educatives. Vous y retrouverez, classés séparément, des sites web et des documents.
• Réglementation
  Cette partie est consacrée à l’aspect réglementaire, que celui-ci soit directement relatif aux Technologies Educatives, ou qu’il les concerne via les domaines connexes (informatique, multimédia, droits d’auteur, etc.). Vous sont proposées séparément des sources, sites ou documents, sur les normes et la législation.
• Guides
  

  Comment faire, concrètement, pour introduire les Technologies Educatives dans les activités d’enseignement ? Cette partie tente de vous apporter des éléments de réponse en recensant :

  • des méthodologies pour vous aider à intégrer les Technologies Educatives dans les meilleures conditions possibles
  • des exemples de réalisations incluant les Technologies Educatives, dont vous pourrez vous inspirer pour construire vos propres scénarios d’apprentissage.
• Pratiques et métier
  Quelles sont les attentes, voire les besoins des enseignants en matière de Technologies Educatives ? Et surtout quels sont les impacts de l’utilisation de ces Technologies pour l’enseignant ? Vous trouverez dans cette partie des éléments pour alimenter la réflexion.
• Dossiers
  Cette partie se propose de faire régulièrement le point sur une notion, ou un thème, qu’ils soient ou non en rapport direct avec l’actualité des Technologies Educatives ou celle de ce portail : vous y trouverez tantôt des dossiers de notre cru, tantôt des renvois vers le travail de synthèse d’un autre site.
• Colloques & conférences
  Cette partie regroupe les informations relatives aux colloques et conférences dans le domaine des technologies éducatives. Vous y trouverez en particulier un accès aux communications en ligne quand elles sont disponibles.
• Retours d’expériences
  Mettre en valeur des réalisations concrètes significatives permet de montrer des vrais usages et d’en tirer des bonnes idées. Quand on a un projet en tête, cela permet aussi d’entrer éventuellement en contact avec les auteurs pour échanger avec eux sur les leçons qu’il faut en tirer et ainsi éviter les pièges.
• Interviews d’enseignants